Chaque année, l'école se doit de choisir un thème lié à l'environnement, parmi l'alimentation, la biodiversité, l'eau, l'énergie et les déchets. Un thème autour duquel les enfants et le personnel enseignant déclinent ensuite leurs actions tout au long de l'année

Retour sur trois ans d'action en faveur de l'environnement
Les actions menées durant l'année scolaire 2007/2008 furent axées sur le thème des déchets. De nombreuses réalisations phares et temps forts ont vus le jour :

• l'installation de composteurs dans les classes et au restaurant scolaire,
• l'organisation d'une « semaine extraordinaire », banalisant plusieurs heures de classe pour la mise en place du tri dans l'établissement et l'élaboration d'un éco-code,
• la création d'affiches et de slogans, que la Communauté de Communes a souhaité mettre en valeur en les affichant sur les conteneurs semi-enterrés du quartier de la Métairie, afin de sensibiliser la population à l'importance du tri des déchets,
• la réalisation d'une enquête et d'une campagne de communication pour la mise en place d'un pédibus (accompagnement des enfants à l'école à pieds, par groupes).

Durant l'année scolaire 2008/2009, l'école a travaillé sur le thème de la biodiversité, avec pour problématique d'exploiter au mieux le patrimoine naturel de l'école et de le valoriser pour enrichir sa biodiversité. Parmi les principales actions ayant vu le jour, nous pouvons citer :

• la création d'un jardin aromatique,
• le fleurissement de l'école,
• la plantation d'arbustes à baies pour accueillir les oiseaux et la réalisation d'une jachère fleurie pour attirer les insectes et mammifères,
• la réhabilitation et l'entretien de la mare située dans la cour de l'école, avec des actions de sensibilisation à la qualité et à la gestion de l'eau
• la reconduction de la « semaine extraordinaire », avec la mise en place de nombreux ateliers tels qu'un jeu de piste sur la biodiversité, du bricolage à partir de matériaux recyclés ou encore un rallye photo sur les espèces végétales du Bois de Dard.
  

2009-2010 : le thème de l'eau
Pour l'année 2009/2010, le thème retenu a été celui de l'eau. Considérant ce choix, l'école s'est, cette année, tout naturellement rapprochée de la Communauté de communes du Pays des Herbiers qui mène son programme Leader, visant à reconquérir la qualité de l'eau du bassin de la Bultière.
Plusieurs des actions menées cette année, l'ont été avec le concours de l'association la Cicadelle qui intervient régulièrement dans les classes autour de la thématique choisie, en voici le détail :

• CP & CE1 : « l'eau sous toutes ses facettes », découverte des différents états de l'eau, mise en place d'expériences simples, étude du cycle naturel de l'eau.
• CM1 & CM2 : « l'eau au jardin », croissance de la plante, respect de la ressource en eau, plantations et semis...
• CM2 : la mare
• CE2, CE2 & CM1 : « le voyage d'une goutte d'eau domestique », bassin versant, cycle de l'eau, les usages de l'eau, les eaux usées avec visite d'une station d'épuration, découverte d'un cours d'eau, pollution et traitement de l'eau avec visite du barrage et de l'usine de production d'eau potable de la Bultière.
• CM1 & CM2 : visite des serres municipales. A ces travaux, nous pouvons ajouter l'intervention récente des services des espaces verts de la Ville, venus planter, avec l'aide des élèves, des arbres fruitiers (cerisier, pêcher, poirier, prunier, pommier...), sur l'espace enherbé de l'école.
• du CP au CM2 : participation de tous les élèves à la Semaine Extraordinaire, semaine banalisée pendant laquelle les élèves ont participé à de nombreux ateliers sur le thème de l'eau au travers des différentes disciplines : poésie, slogans, expériences scientifiques, l'eau dans l'école, jeu de piste...

L'alimentation pour la rentrée prochaine
C'est le thème de l'alimentation qui sera abordé dès la rentrée prochaine en explorant les pistes suivantes : l'équilibre alimentaire, la nutrition, le « bien manger » et le « manger durable », le tri des déchets alimentaires ou encore le jardin potager.

*l'Office Français de la Fondation pour l'Education à l'Environnement en Europe